ARDUINO連(lian)接(jie)到LCD1602和LCD2004的(de)簡易教(jiao)程
- 發表(biao)時間(jian):2021-04-19 15:46:11
- 來(lai)源(yuan):LCD2004
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本(ben)文《ARDUINO連(lian)接(jie)到LCD1602和LCD2004的(de)簡易教(jiao)程》是(shi)深圳市(shi)潤澤五洲(zhou)電(dian)子科(ke)技有限公(gong)司(si)PCBA作者(zhe)編(bian)輯,歡(huan)迎閱(yue)讀(du)以(yi)下(xia) 詳情(qing)內(nei)容。

在本(ben)教(jiao)程中(zhong),將(jiang)解(jie)釋字(zi)母(mu)數字(zi)LCD的(de)操(cao)作,我們將(jiang)開(kai)發壹些(xie)實(shi)際示例,我們將(jiang)學習如何(he)在項目(mu)中(zhong)使用LCD以(yi)及(ji)如何(he)創建自定義字(zi)符(fu)。
在我們的(de)許(xu)多(duo)項目(mu)中(zhong),我們都(dou)需(xu)要查(zha)看(kan)或(huo)監視(shi)參(can)數(shu),盡管(guan)解(jie)決方案是(shi)7段(duan)顯示(shi)器,但(dan)我們僅限於(yu)數(shu)值(zhi),即(ji)使我們想(xiang)在硬件級(ji)別(bie)添加幾位(wei)數(shu)字(zi),我們的(de)電(dian)子設計增加(jia),因(yin)此我們需(xu)要多(duo)路(lu)復用(yong)技術。
字(zi)母(mu)數字(zi)LCD是(shi)解(jie)決此問(wen)題(ti)的(de)最(zui)實用(yong)解(jie)決方案,首(shou)先(xian)是(shi)其(qi)低(di)功(gong)耗(hao),可(ke)用的(de)大(da)小以(yi)及(ji)字(zi)母(mu)數字(zi)字(zi)符(fu),因(yin)此我們可(ke)以(yi)表(biao)示任何(he)文本(ben)或(huo)變量。
市場(chang)上使(shi)用最(zui)廣(guang)泛的(de)字(zi)母(mu)數字(zi)LCD分(fen)別(bie)為(wei)16x2和(he)20x4字(zi)符(fu)大(da)小(xiao)的(de)LCD1602和(he)LCD204。在這些(xie)尺寸中(zhong),還(hai)有不(bu)同(tong)的(de)型(xing)號(hao),它(ta)們(men)的(de)顏色(se)會有所(suo)不(bu)同,尤其(qi)是(shi)在有無(wu)背(bei)光(guang)燈(內(nei)置(zhi)復古照(zhao)明(ming)器)的(de)情(qing)況下(xia)。
LCD有壹個(ge)內(nei)部(bu)存(cun)儲(chu)器,用(yong)於(yu)存(cun)儲(chu)所(suo)有字(zi)母(mu)數字(zi)字(zi)符(fu),我們可(ke)以(yi)將(jiang)其(qi)擴展(zhan)為(wei)八個(ge)其(qi)他(ta)自定義字(zi)符(fu)。
大多(duo)數LCD型(xing)號(hao)支(zhi)持的(de)字(zi)符(fu)如下(xia):
為了與(yu)LCD和控(kong)制(zhi)器進(jin)行(xing)通信,它(ta)使(shi)用(yong)8數據總(zong)線,但(dan)可(ke)以(yi)將(jiang)其(qi)配(pei)置(zhi)為與(yu)4數據郵箱壹起使用(yong)。它(ta)還(hai)使(shi)用控制(zhi)引(yin)腳RS(片選(xuan))RW(讀(du)/寫)和(he)E(使能(neng))。
為了控制(zhi)對比(bi)度(du),它(ta)使(shi)用(yong)了VEE模(mo)擬輸入(ru),該(gai)輸入(ru)通常使(shi)用(yong)電(dian)位(wei)計(ji)來(lai)改變(bian)對比(bi)度(du),帶(dai)有背(bei)光(guang)的(de)LCD的(de)末(mo)端有兩(liang)個(ge)引(yin)腳Led +(A)和Led-(K)。直(zhi)接(jie)以(yi)5V供(gong)電(dian)或(huo)通過(guo)電(dian)阻(zu)(如果(guo)是(shi)LED)供電(dian),通過(guo)改變(bian)其(qi)電(dian)阻(zu),可(ke)以(yi)改變(bian)光(guang)強度。
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